Structurer et prouver sa démarche de R.S.E Présentiel

Aucun prérequis technique formel n'est mentionné pour suivre cette formation. 

La formation suppose toutefois une volonté de partir des pratiques existantes, de prendre du recul sur son fonctionnement et de s'impliquer dans un travail concret de formalisation, d'observation et de valorisation des preuves.

• Situer sa propre entreprise au regard des attentes nouvelles de ses clients et financeurs.
• Réaliser un état des lieux honnête de ses pratiques responsables déjà en place.
• Identifier deux à trois axes d'amélioration réalistes et prioritaires pour une très petite structure.
• Commencer à structurer ses actions et à constituer les preuves attendues (documents, indicateurs simples, justificatifs).
• Anticiper l'évolution de la commande publique et les demandes des donneurs d'ordres privés.
• Construire un discours sincère et vérifiable, en évitant la communication trompeuse.

Séquence 1 — Pourquoi le sujet arrive maintenant chez vous ?
Objectif : créer le déclic en partant de faits concrets, pas de théorie.

• Tour de table et perception spontanée de la responsabilité sociétale.
• Trois pressions qui changent la donne : la commande publique au 22 août 2026, les donneurs d'ordres privés et leurs plateformes d'évaluation, les banques et assureurs.
• Ce que cela signifie très concrètement pour l'accès aux marchés et le carnet de commandes.

Séquence 2 — Ce que vous faites déjà : l'état des lieux
Objectif : valoriser l'existant et lever le sentiment d'être loin du compte.

• La responsabilité sociétale démystifiée : ce que c'est, ce que ce n'est pas.
• Auto-diagnostic guidé sur cinq champs : achats et fournisseurs, déchets et ressources, conditions de travail et sécurité, formation et transmission, ancrage local et relation client.
• Chacun repère ce qui est déjà fait, souvent sans le nommer.

Séquence 3 — Structurer et prouver
Objectif : passer de « je le fais » à « je peux le démontrer ».

• La différence entre agir et prouver : pourquoi la preuve est désormais l'enjeu.
• Quelles preuves pour quelles pratiques : documents, indicateurs simples, justificatifs, attestations.
• Atelier : chaque artisan choisit deux à trois axes prioritaires et identifie les preuves à constituer.
• Construire un mémoire ou une réponse mettant en avant ses engagements, à l'échelle d'une très petite entreprise.

Séquence 4 — Valoriser sans tromper
Objectif : savoir en parler juste, aux clients, aux donneurs d'ordres, aux banques.

• Détecter et éviter la communication trompeuse : grille des quatre repères (précision, périmètre, preuve, proportion).
• Adapter son discours selon l'interlocuteur : client particulier, acheteur public, grand compte privé, banque.
• Panorama des appuis : organisations professionnelles, chambre de métiers, agence de l'environnement, aides.
• Rédaction de la feuille de route personnelle à six mois.

Bilan de la journée

La pédagogie s'appuie sur une alternance d'apports courts, de partages entre pairs et d'ateliers individuels guidés, afin de favoriser à la fois la compréhension des enjeux et l'appropriation concrète des outils.

Les participants reçoivent plusieurs supports de travail conçus pour être directement mobilisables pendant et après la formation :

• un livret participant ;
• une grille d'auto-diagnostic ;
• une grille d'observation ;
• un modèle de feuille de route ;
• une liste de preuves types par pratique.

Les supports sont conçus dans une logique éco-responsable : sobriété d'impression, utilisation de papier recyclé et priorité donnée au numérique lorsque cela est possible.

L'évaluation des acquis repose sur un quiz court et sur la qualité de la feuille de route construite par le participant au cours de la formation.

La satisfaction des participants est mesurée à chaud puis à trois mois, afin d'apprécier à la fois la perception immédiate de la formation et son utilité réelle dans le temps.

Tous nos formateurs sont des experts dans le domaine.

Votre accueil et votre confort nous tiennent à coeur!

Notre référent handicap,  Mikaêl Trideau, est là pour vous écouter, vous accompagner et trouver avec vous les solutions adaptées à vos besoins. Contactez-le si besoin au 02 43 49 84 52, il vous répondra avec bienveillance.

Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.
Nous prendrons le temps d'échanger avec vous pour imaginer ensemble les adaptations les plus appropriées : supports pédagogiques sur-mesure, matériel adapté, accompagnement humain, recours à notre réseau de partenaires…
N'hésitez pas à nous en parler dès votre inscription.
Nous trouverons des solutions, avec vous et pour vous!